2 октября отмечается Международный день социального педагога
Видео
Фото: Степан Сказалов Этот праздник установили шесть лет назад на Международной конференции социальных педагогов, на которой приняли участие и представители из России.
Как известно, социальная педагогика в первую очередь изучает воздействие окружающей среды на формирование личности, а её главнейшая функция — разработка систем мероприятий, позволяющих оптимальным образом воспитать из ребёнка благополучного человека и достойного гражданина общества.
Ирине Сычёвой всё это знакомо не понаслышке. Вот уже десять лет она работает социальным педагогом в детском саду №18. День за днём ей приходится взаимодействовать со своими подопечными ребятишками, вникать в их вопросы и помогать их разрешать. Её отличает организованность, ответственность, стрессоустойчивость, общительность, компетентность и понимание.
Ирина Сычёва, социальный педагог детского сада №18 «Ромашка»: «Выбор моей профессии связан с семейной традицией. Моя бабушка тоже работала в этой области. Она 40 преподавала в школе села Батурино. Я всегда слышала от неё, что работать с детьми – это очень интересно, и мне тоже захотелось попробовать. Моя работа строится по четырём направлениям – работа с детьми, работа с родителями, работа с педагогами – различные тренинги, консультации - и социальная работа. Работа с детьми осуществляется в индивидуальном порядке, в том числе и с «трудными» детьми. Много внимания уделяется защите прав ребёнка и взаимодействию с неблагополучными семьями, активизации воспитательного потенциала семьи. Также я провожу различные собрания с родителями – у нас есть клуб «Успешный родитель», где мы проводим тематические семинары».
В профессиональные обязанности Ирины Валерьевны входит сбор информации о своих воспитанниках и составление социального паспорта. Эта информация необходима, чтобы вовремя принять меры в случае, если ребёнок окажется в трудной жизненной ситуации. Изучив в кратчайшие сроки все нюансы, социальный педагог принимает решение относительно разработки системы мероприятий.
Также Ирина Валерьевна сотрудничает с органами опёки, медицинскими и культурными заведениями, психологическими службами. Руководство детского садика отмечают её любовь к своим подопечным, понимание их психологических особенностей и неукоснительное соблюдение своих должностных обязанностей.
Наталья Берсенёва, зам. заведующего детским садом №18: "Ирина Валерьевна – замечательный педагог, очень добродушный, и её любят наши воспитанники. Спектр её обязанностей достаточно широк - в младшей группе она помогает адаптироваться ребятам к детскому саду, а в старших группах проводит активную подготовку к школе. Также она сотрудничает со всеми нашими социальными партнерами и учителями школы".
Ирина Валерьевна составляет поквартальный план работы, совместно с воспитателями и психологом занимается профилактической, коррекционной и просветительской работой. Она всегда может дать полезный совет родителям, опекунам и коллегам, а беседу с ребятами она проводит в игровой и тактичной форме, чтобы они не испытывали напряжения и чувствовали себя комфортно. Любое дело спорится в её руках, ведь до конца рабочего дня нужно успеть сделать многое.
И всё-таки, социальный педагог – это призвание. За время своей работы Ирина Валерьевна привыкла чувствовать себя нужной людям и быть на своём месте и на своей работе – трудной, но интересной.
Следует отметить, что социальные педагоги работают не только в детских садах, но ещё и в школах, детских домах и школах-интернатах. Если ваши знакомые заняты в этих сферах – не забудьте их поздравить!
